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| 名称 |
2013年苏教版五年级语文下册第一单元教学设计 |
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| 类型 |
教案|教学设计 |
| 学科 |
语文 |
| 大小 |
0.04 MB |
| 格式 |
doc |
| 年级 |
小学五年级 |
| 教材 |
苏教版 |
| 上传 |
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审核 |
admin |
| 时间 |
2013-02-19 11:06 |
| 点击 |
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| 评价 |
☆☆☆☆☆ |
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教学内容：1、春光染绿我们双脚 |
教学目标：
1、学会本课生字，绿线中的生字只认识不写。理解生字组成的词语。
2、能正确、流利地朗读课文。
3、初步理解课文内容，给课文分段。 |
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教学重难点：能正确、流利地朗读课文。初步理解课文内容，给课文分段。 |
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教学设计 |
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教学步骤 |
教师活动 |
学生活动 |
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谈话导入
初读指导 |
同学们，下星期学校要组织我们参加什么活动?
我国人民历来有在春天栽花种草、植树造林的习惯，为此，专门设立了这个节日--植树节。今天，我们学习-首描写少先队员积极参加植树活动的诗歌。
板书课题：1 春光染绿我们双脚
1、听课文录音。
2、自学生字词。
(1)默读课文．画出不认识、不理解的字词。
(2)会读会写田字格中的牛字，会读绿线中的生字。
(3)查字典并联系上下文，理解下列词语的意思：
锨镐 彩翼 荒山野岭
裸露 咆哮 枝繁叶茂 |
植树节活动
W w .x K b 1.c o M
学生齐读课题 |
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扬州市八里中心小学备课纸
指导写字 |
3、检查自学效果。
(1)出示生字卡片，"开火车"读，齐读。
(2)指名分节读课文，理解关键词语的意思。
4、讨论
全文共几节?各写了什么意思?
全文可分几部分?结构上有什么特点?
课 标 第 一 网
三、指导写字。
示范
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讨论交流
第一部分(第1节)：写"我们"踏着春风向荒山野岭 进军。
第二部分(第2-7节)：写"我们"用双手为荒山披绿装，使动物有家园，让环境更美丽。
第三部分(第8节)：写"我们"有绿化机国的决心和豪情。
学生练习。描红、临写。 |
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作业设计 |
1、读课文，练习背诵。
2、抄写词语。完成习字册。 |
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板书设计 |
1、春光染绿我们双脚
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教学反思 |
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