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| 名称 |
初一数学期中考试分析表 |
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| 类型 |
教学资料 |
| 学科 |
数学 |
| 大小 |
0.01 MB |
| 格式 |
doc |
| 年级 |
初一|七年级 |
| 教材 |
苏科版 |
| 上传 |
|
审核 |
admin |
| 时间 |
2012-11-14 16:08 |
| 点击 |
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| 评价 |
☆☆☆☆☆ |
考试分析表（学科）
2012年秋学期期中测试 初一 年级 数学 学科 老师 杨雪
一、概况
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班级 |
平均分 |
得分率评估点 |
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题号 |
得分率 |
题号 |
得分率 |
题号 |
得分率 |
题号 |
得分率 |
题号 |
得分率 |
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一（5） |
94.5 |
2 |
78.8% |
10 |
75% |
18 |
71.2% |
20 |
98.3% |
21 |
97.1% |
|
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22 |
98.6% |
23 |
95.4% |
24 |
100% |
25 |
95.2% |
26 |
65.4% |
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一（6） |
94.5 |
2 |
83% |
10 |
79.2% |
18 |
79.2% |
20 |
98.6% |
21 |
93.2% |
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22 |
99.2% |
23 |
95.6% |
24 |
96.2% |
25 |
92.5% |
26 |
66.0% |
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校平均 |
94.1 |
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二、主要成绩经验
1、学生基础知识比较扎实，如填空题中的6、9，选择题的13可反映出学生对于基本概念比较清晰；
2、学生计算能力总体来说比平时要好，如选择14、15、16，计算20、21、22、23、24学生错误率都比较低，有些题甚至都达到了100%的正确率。
三、主要存在问题
（1）学生对于解题技巧的灵活使用还有待加强，如选择题18、19，在学生觉得从正面入手有困难时，不会使用特殊值法来解决。又如26（3），虽然题目要求利用上述规律解决问题，可此题为填空，而且有许多学生对于上面的规律并不清楚，很多学生就空着或乱写，其实此题从另一个角度死算也能得出结果。
（2）部分学生对于基本运算还是不到位，如上面有负号到下面就没有了；上面是加号到下面就是减号了；1-12=-13等等很低级的错误。
（3）部分学生对找规律的题一窍不通，根本不知道该如何下手，导致这道题的得分率很低。
（4）学生审题能力不强，并且对于阅读理解题读不懂题意。
四、改进措施预设
１、在平时的教学中要多挖掘教材，应用有效的、贴近学生实际的教学方法，诱发学生的学习兴趣。
2、培养学生从不同角度来思考问题，解决问题，使学生不死搬教条，灵活解题。
3、养成学生良好的审题习惯，圈画关键字词。
4、多听课，虚心请教，多学习别人教学上的经验。
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