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五年级语文下册第四周周练习题|试题|试卷

名称 五年级语文下册第四周周练习题
学科 语文
类型 试题|试卷
大小 8 KB
年级 小学五年级
教材 新课标人教版
添加 admin 审核 admin
时间 2015-03-25 20:58
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评价 ☆☆☆☆☆
五年级语文第四周周练习
班别:______   姓名:______   成绩:______
一、看拼音写词语。(25分)
jì  mò        mián ǎo       luò  tuó        páo  zi         shǎ shì
(      )    (       )   (       )    (        )   (       )
pēi  tāi      shuāng  bì     huò  huàn     huá  xiáng      tiān  fù
(       )    (        )   (        ) (        )   (        )
táo  qì     fáng   ài      xiè   méi      qǐ   zhǐ       chī   mí
(       )  (       )    (      )    (       )     (        )
lí  mǐ     zhān   mào     yòu   zhì    xìng   kuī      xiū    kuì 
(      )  (        )    (       )  (       )    (        )
qū   zhú       pó  hài        jù  jué       jiāo  cuò      shā   mò
(        )   (       )    (       )   (       )  (        )
 
二、给带点的字选择正确的读音。(8分)
咀嚼(jué   jiáo)   蚂蚱(zà   zhà)  樱(yīng   yīn)树   倭 (wā   wō) 瓜
 
蚌(bàng fēng)壳  啃(kěn kěng)书  卸(xià xiè)煤  相媚(méi  mèi)好
X  k  B 1  . c o  m
三、把词语补充完整。(8分)
(   )(   )所欲  (   )(   )脑汁 (   )(   )自如   一(   )不(    )
 
一(   )正(   ) (   )来(   )去  清清(   )(   ) 万分(   )(   )
 
四、按课文内容填空。(27分)
1、牧童(唐)           草铺横野六七里,                     。
归来饱饭黄昏后,                           。
2、舟过安仁(      )  杨万里    一叶渔船两小童,                     。
                 ,不是遮头是使风。
3、         ( 宋)         茅檐低小,              。                ,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,           。最喜小儿亡赖,             。
4、莫等闲,                      ,             !《           》
有志不在年高,                     。《             》
天行健,                         。《             》
不积跬步,              ;            ,              。《            》
路曼曼其修远兮,                         。《               》
少年易老学难成,                        。《               》
 
五、阅读短文回答问题。(17分,每题4分)
爸爸和它讲好价钱了。人在卸煤,骆驼在吃草。我站在骆驼的面前看它们咀嚼的样子   那样丑的脸   那样长的牙   那样安静的态度   它们咀嚼的时候   上牙和下牙交错地磨(mó mò)来磨去  大鼻孔哩冒着热气  白沫子沾(nián  zhān)在胡须上  我看呆了,自己的牙齿也动起来。
老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从来不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼(jué jiáo),总会吃饱的。骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系(jì  xì)着一个铃铛,总起来,铛、铛、铛地响。
 1、给文中带点的字选择正确的音节划上“ √”。(2分)
2、在文中缺标点的地方加上标点符号。(4分)
3、用“??”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子。(2分)
   用“——”画出说明骆驼能沉得住气的句子。(2分)
4、为什么我的“牙齿也动起来”?(2分)
                                                                     
  5、从这段的描写中你觉得小作者喜欢骆驼吗?为什么?(5分)
                                                                     
                                                                     
六、从第五课三首古诗词选一首自己喜欢的,改成一篇短文。(15分)
 
                                                                              
 
            
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