|
|
| 名称 |
2015人教版三年级下册数学导学案 |
|
| 类型 |
教案|教学设计 |
| 学科 |
数学 |
| 大小 |
118 KB |
| 格式 |
doc |
| 年级 |
小学三年级 |
| 教材 |
新课标人教版 |
| 上传 |
|
审核 |
admin |
| 时间 |
2016-03-02 09:38 |
| 点击 |
|
| 评价 |
☆☆☆☆☆ |
|
第一单元：位置与方向（一）
备课人：吴方友（夹河镇中心小学） 审核人 ：镇中心教研组
学习目标：
1．通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。
2．结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
3．使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。
学习重难点：能描绘物体方向。
学习时间：4课时
学习过程：
第1课时
学习内容：教材第3页例1
学习目标：学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向
学习过程
自主学习：
一、导入定向：
主题图导入
二、自学体验：
1、知识梳理：
①早晨，太阳在( ),图书馆在校园的（ ）面，体育馆在校园的（ ）面，教学楼在校园的（ ）面，大门在校园的（ ）面。
②东和西，南和北是两组（ ）的方向，只要知道每组中一个方向，就能确定其它3个方向。
2、例题学习：
学习P4例1
交流展示
三、合作展示：
回答问题、探究例题、展示练习（练习一1、2题）
四、归纳提升：
互批互评、得出结论。
反馈提高
五、自测反馈：
当堂检测：完成练习一第3题。
|
|
|
| 下载地址 |
 ·进入下载地址列表
175400 | 帮助 |
|
|
中“新课标人教版 小学三年级 三年级下册 2015人教版三年级下册数学导学案 教案|教学设计”
中“2015人教版三年级下册数学导学案 教案|教学设计”
中“小学三年级 2015人教版三年级下册数学导学案”
中“2015人教版三年级下册数学导学案”
收藏]
[
推荐给好友]
[挑错]
关闭窗口↓